
QUELQUES MOTS SUR L'ACCOMPAGNEMENT
Je reçois l'enfant ou l'adolescent et sa famille lors des problématiques suivantes : anxiété, manque de confiance, précocité intellectuelle, troubles des apprentissages, trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), troubles « dys » (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, etc.), trouble du spectre de l'autisme et déficience intellectuelle.
BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE
Un bilan neuropsychologique permet de comprendre les points forts et les points faibles de la personne et aide à définir la nature des difficultés rencontrées en classe ou au quotidien.
Au-delà de la meilleure connaissance du fonctionnement de l’enfant ou de l'adolescent, des propositions sont apportées concernant la possibilité d’aménagements scolaires afin de le soutenir dans ses apprentissages.
